Articolo 3 - scopo la cooperativa sociale non ha scopo di lucro. Essa persegue l'interesse generale della comunita' alla promozione umana ed all'integrazione sociale dei cittadini attraverso la promozione, il coordinamento, l'organizzazione e la gestione di servizi sociali, socio-sanitari, sanitari, educativi e culturali di interesse sociale con finalita' educative di cui all'art. 3, secondo comma, lett. A) della legge regionale 22 ottobre 1988, n. 24 (modificato con legge regionale 18 dicembre 2017, n. 10), svolgendo la propria attivita' in via prevalente verso le famiglie. La cooperativa si propone di migliorare le condizioni economiche, sociali, formative dei soci, procurando loro un'occupazione lavorativa stabile, attraverso la gestione in forma di impresa di servizi. La cooperativa si ispira ai principi che sono alla base del movimento cooperativo mondiale ed in rapporto ad essi agisce. Questi principi sono: la mutualita', la solidarieta', la democraticita', l'impegno, l'equilibrio delle responsabilita' rispetto ai ruoli, lo spirito comunitario, il legame con il territorio, un equilibrato rapporto con lo stato e le istituzioni pubbliche. Con tali principi la cooperativa svolgera' qualsiasi attivita' senza fini di lucro finalizzata alla crescita morale ed alla qualificazione culturale, professionale e sociale delle persone che si trovino in stato di bisogno o emarginazione di qualsiasi tipo. Obiettivo primario delle attivita' della cooperativa sara': la "bottega delle capriole", un progetto rivolto all'infanzia, 0-6 anni, pensato per rispondere alle necessita' di bambini/e, genitori ed educatori, in nome di una reale collaborazione di tutte le parti in causa. Caratteristica peculiare di questa proposta e' la possibilita' di far ruotare attivita', spazi e organizzazione attorno ad un'idea di corpo in movimento, laddove per movimento si intende possibilita' di sviluppo sano e consapevole del bambino, del suo schema corporeo e degli schemi motori di base (camminare, correre, saltare, strisciare, rotolare, arrampicarsi, afferrare, lanciare) e valorizzazione di se'. Apprendimento attraverso il "fare" sia di adulti che di bambini, conoscenza e rispetto di se' e dell'altro, padronanza del corpo e dello spazio si pongono alla base di un processo analizzato e proposto gia' da altre realta', ma in questo caso si differenzia nelle sue proposte metodologiche, nei suoi contenuti, e nei tempi. L'attenzione al movimento, al gioco corporeo e alla relazione che passa attraverso il corpo e le azioni di esplorazione si respirano e si manifestano per tutto l'arco della giornata scolastica, pur rispettando i tempi di azione e quelli di quiete o di proposte di altro genere (arte, teatro, lettura di storie, laboratori creativi e di cucina, ecc). La visione e l'approccio sulla persona e' di tipo olistico. Riassumendo, nel concreto cio' che si propone a cadenze quotidiane, occasionali o periodiche e': la "bottega delle capriole" un progetto rivolto all'infanzia a carattere motorio; incontri tematici e formazione con le famiglie: per parlare (e fare esperienza) di educazione, per condividere problemi e soluzioni, per sperimentare strategie educative anche diverse, come il contatto (massaggio), il gioco corporeo, e altro; laboratori per famiglie: affinche' questo spazio diventi luogo di incontro, della partecipazione e della cooperazione; formazione e aggiornamento continuo per gli organizzatori, operatori, educatori ed esperti coinvolti. La cooperativa intende realizzare i propri scopi sociali, mediante il coinvolgimento delle risorse vive della comunita', dei volontari ed enti con finalita' di solidarieta' sociale, attuando, in special modo grazie all'apporto dei soci lavoratori, l'autogestione responsabile dell'impresa per assicurare ai soci continuita' di occupazione lavorativa alle migliori condizioni economiche, sociale e professionali. Lo cooperativa sociale, per poter curare nel miglior modo gli interessi dei soci e della collettivita', deve cooperare attivamente, in tutti i modi possibili, con altri enti cooperativi, imprese sociali e organismi del terzo settore, su scala locale, nazionale e internazionale. I destinatari dei servizi svolti dalla cooperativa sono le persone bisognose di interventi di promozione umana ed integrazione sociale, e tutti coloro che cause oggettive e soggettive non sono in grado, senza adeguato intervento, di integrarsi positivamente nell'ambiente in cui vivono sotto il profilo fisico, emotivo, sociale, psicologico, famigliare, culturale, professionale, economico, nonche' con riguardo all'eta'. La cooperativa puo' svolgere la propria attivita' anche nei confronti di terzi non soci. Ai fini del raggiungimento degli scopi sociali e mutualistici, come disposto dalla legge 3 aprile 2001, n. 142, e successive modificazioni ed integrazioni, i soci instaurano con la cooperativa un ulteriore rapporto di lavoro, in forma subordinata o autonoma, nelle diverse tipologie previste dalla legge, ovvero in qualsiasi altra forma consentita dalla legislazione italiana. Le modalita' di svolgimento delle prestazioni lavorative dei soci sono disciplinate da un apposito regolamento approvato ai sensi dell'articolo 6 della legge 3 aprile 2001, n. 142. Articolo 4 - oggetto sociale la cooperativa, con riferimento ed in conformita' al proprio scopo mutualistico e agli interessi e requisiti dei propri soci, ha per oggetto le seguenti attivita': educazione all'infanzia, formazione, consulenze, assistenza, sostegno ed assistenza alla maternita' e paternita', prima infanzia, formazione e didattica, studi e ricerca & sviluppo, eventi, editoria, produzione di beni e servizi in supporto alle attivita' principali. Educazione all'infanzia - finalita' e mission del progetto e' quella di supportare le famiglie nell'esercizio della funzione di cura educativa, affiancandole nel compiere scelte educative, che le competono, rispettandone pero' l'autonomia decisionale. Attivare le risorse di autocura all'interno del nucleo familiare e prevenire allo stesso tempo situazioni di disagio relazionale e sociale. Con una costante e quotidiana dimensione scolastica centrata sulle competenze motorie del bambino (ma non solo) si prevengono anche difficolta' di apprendimento sempre piu' presenti oggi nel percorso scolastico; - organizzazione dell'opera dei propri soci sul piano tecnico, amministrativo affinche' questi possano svolgere in collegamento coordinato con la cooperativa sociale la loro opera professionale di assistenti domiciliari e assistenti all'infanzia e attivita' complementari ispirata alla legge provinciale n. 26/74 ed alla legge provinciale n. 8/96, decreti/leggi relativi, al servizio delle famiglie assistendo nelle proprie case ed in altre sedi, anche insieme con i propri, uno o piu' bambini di altre famiglie fornendo loro cure materne e familiari sulla base di criteri e modi di intervento ispirati a fini sociali; - sviluppo e promozione di iniziative ed interventi di supporto all'infanzia e all'adolescenza nonche' relativi a problematiche legate all'ambito famigliare ed alla genitorialita'; - sviluppo di progetti ed iniziative nell'ambito delle pari opportunita' e promozione di progetti mirati all'incontro scuola e famiglia; formazione - attivazione di scuole private di tutti i livelli in linea con i principi della cooperativa; - si prevede di attivare un servizio di formazione e crescita personale per adolescenti per offrire tutti gli strumenti e conoscenze richieste oggi atte ad un fattivo e concreto avvio al mondo del lavoro, applicando un innovativo metodo di trasmissione del sapere basato su esperienze dirette e attivita' in movimento e in natura. Il servizio sara' sia in presenza che su piattaforma online; - assistenza educativa-didattica agli alunni delle scuole per il recupero-sviluppo e svolgimento di compiti; - elaborazione di strumenti di analisi e valutazione dei processi di apprendimento; - animazione e assistenza a fini di istruzione e pedagogici di ragazzi e giovani; - organizzazione e gestione, anche in collaborazione con associazioni e club sportivi, di iniziative nell'ambito delle scienze motorie; - gestione di una struttura dove tenere eventi vari, l'apertura e gestione di centri dove praticare le attivita' promosse dalla cooperativa; - attuare attivita' di formazione e ricerca nell'ambito scolastico, educativo, culturale, nonche' attivita' di aggiornamento di docenti di scuole di ogni ordine e grado; - realizzazione di progetti formativi, cofinanziati dal fondo sociale europeo, dallo stato, dalle regioni, dalle province e dall'unione europea; - realizzazione di corsi e/o percorsi di formazione di yoga, danza, meditazione, scienze dell'educazione, naturopatia, lingue, socio-economia, volontariato, soccorso in caso di calamita', arte, musica, cinema, scrittura, grafica, pittura, massaggio, filosofia, psicologia, counseling, medicina, alimentazione, ricerca scientifica, insegnanti delle scuole di tutti i livelli, antropologia e ogni altra attivita' volta allo sviluppo generale dell'individuo; - corsi di lingua italiana e tedesca; - corsi di cultura generale, di cultura italiana e tedesca; - corsi sulla tematica della cooperazione educativa; - formazione per studenti sulla cooperazione; - attivita' di formazione, ricerca e aggiornamento nell'ambito scolastico e sociale a favore di docenti delle scuole di ogni ordine e grado; - formazione ed educazione in generale; - realizzazione di attivita' di formazione e sviluppo delle competenze teoriche e pratiche del personale interno ed esterno alla cooperativa, tra cui soci, dipendenti, collaboratori, etc. Al fine di garantire un costante aggiornamento e miglioramento dei servizi offerti, favorire le competenze del personale e promuovere i valori di base della cooperativa ad enti esterni. Tali attivita' di formazione saranno svolte in presenza/sede e con metodologie di formazione teorica, esperienziale, interdisciplinari e con il contributo di esperti sia interni che esterni alla cooperativa; consulenze - offrire consulenze e prestazioni di carattere olistico per il benessere della persona (counseling); - consulenza educativa nelle scuole e presso altri enti ed istituti interessati; assistenza supportare donne e mamme in stato di difficolta', con un supporto all'integrazione nel mondo del lavoro in primis ed in seguito supportare con un aiuto ad ampio respiro con programmi di crescita personale al fine di accrescere l'autostima e la valorizzazione di se'; - inoltre sostenere persone anziane con iniziative che li coinvolgano direttamente al fine di assecondare la loro intenzione di volersi rendere utili e di trasmettere le loro conoscenze con programmi di interazione tra anziani, bambini e ragazzi; - gestione di laboratori per promuovere la socializzazione e la conoscenza tra i popoli, l'integrazione interculturale, lo sviluppo di un tessuto interculturale ricco, consapevole e dinamico ed il miglioramento della qualita' della vita; - progettazione, organizzazione e gestione di laboratori didattici, proponendo percorsi di creazione artistica, con particolare riferimento ai giovani, ai minori, alle situazioni di svantaggio sociale e culturale ed alle tematiche sociali in generale; - offerte di assistenza a persone in stato di bisogno, sia presso il loro domicilio, che in ospedali o in altri centri diurni, case di cura e soggiorno; - occuparsi in modo continuativo a fini pedagogici di bambini, ragazzi e giovani, anche allo scopo di prevenire comportamenti di devianza sociale; - realizzazione di progetti anche sperimentali nell'ambito dell'educazione motoria, della danza e del teatro, a favore dei bambini, degli adolescenti, dei giovani, degli anziani, delle donne e delle persone bisognose; - promozione, organizzazione, coordinamento e gestione di manifestazioni ed attivita' didattiche ed educative, di formazione professionale, nonche' culturali, politiche, di carattere storico e civico, artistiche, di ricerca, sportive, informative in genere a favore dei soggetti che richiedono tali servizi e delle persone svantaggiate; - supporto alla partecipazione ed alla promozione dell'aiuto, della solidarieta', della fratellanza fra i popoli, finalizzata alla realizzazione di progetti di sviluppo, l'educazione alla pace, alla crescita della cultura internazionale e all'antirazzismo e ad ogni tipo di discriminazione; - miglioramento delle condizioni sociali e morali dei soci, favorendo l'educazione e la crescita morale e civile della personalita' umana, con particolare attenzione ai giovani e alle donne; - offrire servizi ausiliari od integrativi delle attivita' sopraindicate, nonche' servizi innovativi rispetto alle stesse. Sostegno ed assistenza alla maternita' e paternita', prima infanzia - preparazione alla genitorialita', programmi di accompagnamento alla nascita o sostegno educativo per la famiglia; - sostegno alla genitorialita' e prima infanzia: promozione e realizzazione di attivita' di supporto alla genitorialita', dalla gravidanza fino ai primi anni di vita del bambino, rivolte a mamme, papa' e famiglie. Queste attivita' possono includere consulenze educative, corsi ed esperienze di accompagnamento alla nascita per entrambi i genitori (integrandoli con le proposte gia' avviate su territorio e promosse dal sistema sanitario. Non si intende andare in competizione o contraddizione, ma semplicemente ampliare l'offerta con ulteriori punti di vista ed esperienze), servizi di orientamento per supportare cambiamenti affettivi, relazionali e pratici legati alla crescita. Sviluppo di percorsi formativi per il sostegno delle competenze genitoriali, prevenzione del disagio familiare, iniziative rivolte alle famiglie per promuovere la creazione stabile di una rete di comunita' educanti e di supporto; con queste pratiche e proposte si intende contribuire all'affermazione di teorie e pratiche nuove ed antiche rispetto al valore della gravidanza, del parto e dell'allattamento materno, quali fondamenti nel primo periodo di formazione della persona. Contribuire inoltre al ritorno delle esperienze di nascita, affinche' genitori e figli possano ritrovare il ruolo di protagonisti nel rispetto dei propri bisogni e scelte, favorendo il benessere psicofisico di tutta la famiglia. Promuovere il rispetto ed i diritti dei nuovi nati, nell'accoglierli e accompagnarli nella crescita. Promuovere su territorio una genitorialita' informata e consapevole; formazione e didattica - promozione, organizzazione e gestione di percorsi scolastici e corsi di formazione e di aggiornamento professionale; - gestione di spazi e strutture per lo svolgimento di attivita' educative, formative, culturali; studi e ricerche & sviluppo - studi, ricerche ed analisi nell'ambito dell'innovazione didattica e nel sostegno alle categorie piu' svantaggiate con particolare attenzione alla pedagogia attiva; - realizzazione di studi, indagini, ricerche, sondaggi, nell'ambito delle tematiche civili, sociali, culturali, e simili; - progettazione e produzione di materiale didattico innovativo, strumenti e ausili a supporto alla didattica, anche volti alla vendita; - elaborazione di materiali didattici, informativi e multimediali a supporto della formazione e delle certificazioni; eventi - partecipazione ad eventi e fiere al fine di promuovere lo scopo sociale della cooperativa; - attivita' di promozione sociale e culturale, mediante l'organizzazione e la gestione di convegni, rassegne, dibattiti, tavole rotonde, esposizioni e mostre da realizzarsi sull'intero territorio nazionale come all'estero; - organizzazione di conferenze, dibattiti convegni e seminari; editoria - attivita' editoriale per il progresso individuale e sociale (anche editoria on-line), tramite la pubblicazione di giornali, periodici, libri, audiovisivi, riviste e giornali, fumetti, materiale divulgativo, pubblicitari, calendari, giochi educativi da tavolo (e di altri tipi), distribuibili non solo in forma cartacea ma anche su supporti informatici, multimediali, televisivi, radiofonici, cinematografici o a lettura ottica, nonche' la commercializzazione delle opere realizzate, anche per corrispondenza e/o su catalogo, il tutto in presenza dei requisiti richiesti e nel rispetto della disciplina vigente in materia; produzione altre attivita' di supporto alle attivita' di cui sopra, compresa l'attivita' di produzione alimentare e commercializzazione di beni e servizi in un ottica di solidarieta' e di mutuo aiuto (vedasi laboratori, shop e bistrot). Inoltre, la cooperativa potra' invocare i benefici fiscali, previdenziali e finanziari previsti dalle leggi vigenti e future (loro modifiche, proroghe ed integrazioni), per l'attivita' soprattutto di carattere innovativo e tecnologico, usufruendo di qualunque tipo di finanziamento regionale, provinciale, comunale, nazionale e delle agevolazioni previste dalla comunita' europea. Per lo svolgimento delle proprie attivita' la cooperativa puo' collaborare con altre strutture analoghe e convenzionate con enti pubblici e privati cui spetti la competenza, la responsabilita' o semplicemente l'opportunita' o l'interesse al funzionamento dell'attivita'. Potra' compiere tutte le operazioni mobiliari, immobiliari, commerciali, industriali e finanziarie ritenute utili e necessarie dagli organi sociali per il migliore perseguimento dell'oggetto sociale. Puo' anche stipulare accordi, contratti, convenzioni o realizzare altre forme di collegamento con soggetti pubblici e privati che possono facilitare l'esercizio dell'attivita' sociale, cosi come anche assumere concessioni di agenzie, commissioni, rappresentanze con o senza mandati. Potra' assumere interessenze e partecipazioni, a scopo di stabile investimento e non di collocamento sul mercato, in altre imprese, societa', consorzi e associazioni, aventi oggetto analogo, affine o connesso al proprio, sia in italia che all'estero, nonche' rilasciare fideiussioni e altre garanzie in genere (personali o reali) a terzi. In particolare, la cooperativa potra' stipulare contratti per la partecipazione a gruppi cooperativi paritetici, ai sensi dell'articolo 2545-septies del codice civile, con la preventiva autorizzazione da parte dell'assemblea. Per lo svolgimento della propria attivita', la cooperativa puo' altresi' ottenere prestiti da soci, disciplinati da apposito regolamento interno e nell'osservanza delle leggi vigenti, e, in particolare, dei limiti previsti dall'articolo 13 del d. P. R. 29 settembre 1973, numero 601, e successive modificazioni ed integrazioni. Essi dovranno essere commisurati all'effettivo fabbisogno finanziario. Puo' altresi' accettare proventi derivanti da atti di liberalita', provenienti da soggetti pubblici e privati, soci o non soci, nonche' ottenere contributi per l'acquisizione di immobili, attrezzature, apparecchiature e arredamenti. La cooperativa si propone, inoltre, di costituire fondi per lo sviluppo tecnologico o per la ristrutturazione o il potenziamento aziendale. Le attivita' di cui al presente oggetto sociale saranno svolte nel rispetto delle vigenti norme in materia di esercizio di professioni riservate per il cui esercizio e' richiesta l'iscrizione in appositi albi o elenchi e salvo le autorizzazioni eventualmente richieste dalla normativa vigente.