La cooperativa, nell'operare secondo i principi della mutualita' e senza fini di speculazione privata, ha lo scopo di perseguire l'interesse generale della comunita' alla promozione umana ed all'integrazione sociale dei cittadini, secondo le previsioni della legge n. 381/91 in materia di cooperazione sociale attraverso la gestione di servizi socio-educativi. Per la gestione dei servizi di tipo "a", la cooperativa in particolare si prefigge di: 1. Effettuare servizi a sostegno della famiglia; servizi di consulenza educativo-pedagogica per l'adhd (iperattivita', impulsivita' e disturbi dell'attenzione); dsa (disturbi specifici dell'apprendimento: disgrafia, disortografia, dislessia, discalculia); autostima, stress e paure; sindrome autistica; affettivita' e relazione (emozioni e sentimenti); gestione della rabbia e dei conflitti, mediazione familiare; giardino terapia, gestione delle risorse umane; orientamento scolastico e professionale; accompagnamento pedagogico-clinico durante la gravidanza; genitorialita'; comportamento alimentare, autonomia, espressivita' verbale, pratiche di scrittura, pratiche di inclusione didattica; servizi di progettazione educativa. Gli interventi del pedagogista sono rivolti a bambini ed adolescenti per: gestione delle paure e delle ansie; favorire la conoscenza di se'; ludopedagogia; musicopedagogia; favorire l'apprendimento della scrittura; prevenire le difficolta' di apprendimento; stimolare una conoscenza e una capacita' di gestione del proprio patrimonio emozionale; favorire un idoneo sviluppo affettivo-emozionale; stimolare l'autonomia; favorire la capacita' di relazione fra i coetanei; educazione alimentare; stimolare la disponibilita' motoria; favorire la conquista dell'orientamento spazio-temporale; stimolare una migliore conoscenza e percezione del proprio corpo; manualita'; laboratori creativi. Per adulti e famiglie: favorire la relazione nei gruppi; riconoscere i leader in un gruppo; imparare a gestire ansia e stress; stimolare la conoscenza di se' la gestione delle proprie emozioni e uno sviluppo armonico della propria personalita'; aiutare la persona in ruoli di comando o guida; accompagnare alla genitorialita'; aiuto in situazione di gravi patologie mediche o difficolta' profonde; accompagnare nel periodo della gravidanza; accompagnare al rientro lavorativo; migliorare nella gestione del tempo; stimolare la relazione e la comunicazione intergenerazionale; educazione alimentare; approfondire problemi inerenti la funzione educativa e trovare tecniche efficaci per la gestione e la prevenzione del disagio, della devianza e della marginalita'; per promuovere pratiche di didattica inclusiva; difficolta' educative in famiglia e scolastiche (regole, comportamento, apprendimento socializzazione, disabilita'). Rapporti, collaborazioni e interventi con i servizi sociali, servizi sanitari e la scuola. Colloquio di approfondimento con i soli genitori. Osservazione partecipata con il bambino a domicilio e/o in altri contesti. Interpretazione del disegno infantile. Sevizi di consulenza psicologica e psicoterapia familiare a sostegno della genitorialita'; servizi educativi domiciliari; interventi di prevenzione, diagnosi, riabilitazione e sostegno; interventi volti alla comprensione e risoluzione delle situazioni in cui le condizioni personali e la relazione con gli altri possono costituire fonte di disagio e di difficolta'; interventi volti alla crescita personale: migliorare la comunicazione, l'autostima, la propria qualita' di vita; interventi clinici: valutazione e riabilitazione cognitiva (memoria, attenzione, percezione, linguaggi), e dei disturbi del comportamento; riabilitazione psicosociale, valutazioni cliniche, perizie, diagnosi; interventi volti al benessere psicofisico: cambiamento delle abitudini (fumo, peso, etc. ), controllo e gestione dello stress e delle emozioni. Gli interventi dello psicologo e dello psicoterapeuta sono rivolti a singoli individui, oppure coppie, famiglie o comunita', nello specifico: arteterapia, autoefficacia, comunicazione assertiva, consulenza di coppia e familiare, consulenza per adolescenti, consulenza psicologica individuale, counseling di gruppo, counseling psicologico, counselling per genitori adolescenti, crescita personale, elaborazione dei traumi, elaborazione del lutto, emdr, empowerment, gestione delle emozioni, gestione stress, mediazione familiare, musicoterapia, neuropsicologia clinica, neuropsicopatologia, orientamento professionale, orientamento scolastico, problem solving, orientamento personale, psicologia clinica, psicologia dell'educazione, psicologia dell'emergenza, psicologia sociale, psicologia transazionale, psicologia scolastica, psicoterapia transazionale, psicoterapia integrata, promozione del benessere psicosociale, psicoanalisi relazionale, psicodiagnostica, psicoeducazione individuale e familiare, sostegno alla genitorialita', sostegno psicologico, sostegno psicologico ai minori e alle famiglie, tecniche di rilassamento; 2. Promuovere e gestire servizi sociali a favore della prima infanzia (quali asili nido, centri materni, scuole dell'infanzia paritarie, micro nidi, nidi famiglia), fanciullezza ed adolescenza (ludoteche, doposcuola, doposcuola specialistici); 3. Promuovere e gestire forme di recupero educativo e psichico e servizi sociali a favore di persone che presentano diverse forme di dipendenza (droghe, alcool, gioco ed altro); 4. Educare all'inclusione, all'inserimento sociale e lavorativo le persone svantaggiate, mediante attivita' che permettano loro la concreta realizzazione del diritto al lavoro, all'abitazione (case famiglia, comunita' alloggio) e alla partecipazione al processo sociale ed economico; 5. Programmare, organizzare e gestire attivita' di animazione e promozione socio-culturale, per attivare percorsi di prevenzione dal disagio e dall'esclusione sociale a favore di famiglie multi-problematiche, anziani, giovani, minori e migranti; 6. Aiutare gli strati sociali meno protetti - quali a titolo esemplificativo anziani, adulti non inseriti in un nucleo familiare, disoccupati e giovani alla ricerca di primo lavoro, portatori di handicap fisici e o psichici, migranti, e comunque soggetti diversabili, minori, donne e famiglie maltrattate, ragazze madri, minori maltrattati, famiglie disagiate e/o disgregate, poveri in senso lato, tossicodipendenti, alcolisti, extracomunitari, rifugiati, immigrati, detenuti ed ex detenuti e chiunque altro si trovi in condizioni di disagio educativo-psico-socio-economico - per rimuovere situazioni di bisogno, di rischio, di emarginazione e di disagio sociale, e per promuovere la partecipazione sociale degli stessi soggetti e facilitarne la vita di relazione o sociale, contrastandone l'emarginazione; 7. Organizzare e gestire momenti ricreativi e di integrazione sociale (soggiorni climatici estivi, colonie marine e montane, campi estivi, centri estivi, eventi, viaggi, gite, ecc. ); 8. Programmare e gestire, a favore delle fasce deboli, forme di servizi residenziali e semiresidenziali quali, ad esempio: centri diurni, alloggi protetti, piccole comunita' residenziali, case di riposo, case famiglia, comunita' alloggio; 9. Programmare e gestire forme di animazione sociale-culturale-educativa territoriale o in cosiddetti "centri aperti", ovvero animazione di strada, a favore di minori, adolescenti e giovani, adatte a prevenire il disagio e l'esclusione sociale, anche attraverso servizi di orientamento lavorativo e di sostegno all'autoprogettualita'; 10. Effettuare prevenzione, educazione, assistenza pedagogica e psicologica, sociale, a favore dei soggetti soprariportati, di concerto con le strutture pubbliche preposte, al fine di promuovere la salute ed il benessere psicofisico di tali categorie; 11. Programmare e gestire forme di servizio e di sostegno a favore dei familiari delle diverse tipologie di soggetti che fruiscono dei servizi gestiti dalla cooperativa; 12. Effettuare servizi di sensibilizzazione della comunita' locale, al fine di renderla piu' disponibile alla accoglienza di persone disagiate; 13. Svolgere attivita' di formazione e consulenza nel settore dei servizi sociali; nel settore pedagogico-clinico-scolastico, nel settore psicologico e psicodiagnostico; 14. Programmare e realizzare corsi di formazione in presenza e a distanza nella modalita' e-learnig o on line e di aggiornamento per operatori sociali quali: educatori, psicologi, assistenti sociali, logopedisti, insegnanti e genitori; 15. Realizzare e distribuire pubblicazioni, a mezzo stampa o altre forme di comunicazione multimediale, allo scopo di far conoscere le attivita' della cooperativa, i metodi e le buone prassi utilizzate; realizzazioni di studi, manuali, testi, software, anche in collaborazione con altre realta' pubbliche o private, sulla pedagogia clinica e psicologica; attivita' di informazione, divulgazione e sensibilizzazione della popolazione, attraverso l'organizzazione di eventi finalizzati a favorire la diffusione di una corretta informazione scientifica e clinica inerente alle principali metodologie e problematiche di cui l'associazione si occupa; 16. Organizzare incontri culturali, dibattiti, convegni, seminari, sui problemi del disagio e dell'emarginazione in generale, del reinserimento e della partecipazione sociale. La cooperativa, per l'espletamento della sua attivita', potra' stabilire convenzioni con enti locali, con l'amministrazione comunale, con il ministro di grazia e giustizia per i minorenni, con il ministero dell'istruzione, universita' e ricerca, con il sistema sanitario locale e con altre amministrazioni, enti ed istituzioni; potra' richiedere ed avvalersi di contributi, agevolazioni, provvidenze ed interventi disposti da enti comunitari, statali, regionali, subregionali, da enti in genere e da privati. Per il raggiungimento degli scopi sociali, la cooperativa potra', strumentalmente, compiere - nel rispetto delle leggi vigenti - tutti gli atti e le operazioni mobiliari, immobiliari, finanziarie, ritenuti necessari o utili a tal fine, specificandosi - per quanto riguarda l'attivita' finanziaria - che la societa' potra' assumere interessenze e partecipazioni in altre societa' ed aziende, prestare fideiussioni e garanzie reali e svolgere attivita' di finanziamento in genere, ma solo in via strumentale e in via non prevalente, per la realizzazione dell'oggetto sociale, con espressa esclusione di ogni esercizio nei confronti del pubblico. La cooperativa, per agevolare la realizzazione dell'oggetto sociale, potra' costituire fondi per lo sviluppo tecnologico e per la ristrutturazione e il potenziamento aziendale, nonche' adottare procedura di programmazione pluriennale finalizzate allo sviluppo o all'ammodernamento aziendale.