Storica, sognava e progettava una carriera universitaria. Ma in modo casuale e (per lei!) inatteso inizia a lavorare in televisione e diventa un volto familiare di Rai Storia. In questa chiacchierata, tra consigli e aneddoti personali, le abbiamo lanciato una provocazione: ma questo history influencer esiste? Abbiamo navigato alla ricerca del Barbero del tubo e abbiamo capito che chi fa storia qui è maschio, giovane e assai ruspante! Ecco una top five di alcuni punti di riferimento della divulgazione storica su YouTube. Negli anni sessanta il maestro Manzi faceva scuola in televisione con gessetti, fogli mobili e persino una lavagna luminosa: una DAD ante-litteram. History on British television has become a popular cultural form over the last few decades. In her academic work professor Erin Bell analysed the notions of charismatic television personalities. We have reached her out to find out who could be the “British Barbero” and she went on to list about many British historians that you may not have heard about yet, such as Simon Schama, Mary Beard and David Olusoga to name a few. L'11 settembre 1973, alle ore 18, la Junta de Gobierno de Chile assume la guida del Paese e decreta lo stato d'assedio. È il momento culminante del golpe che ha deposto il governo democraticamente eletto di Salvador Allende e l'avvio di una repressione che farà migliaia di vittime. È, soprattutto, l'inizio di una dittatura feroce durata 17 anni. Le Escape Room sono una forma di intrattenimento sempre più popolare e in voga, soprattutto tra i giovani. Ma quando sono nate? E soprattutto, possono essere validi alleati per comunicare la Storia in modo nuovo e interattivo? Il Muro sembra ancora essere una delle attrazioni più forti di Berlino, ma anche qui, come per molti altri luoghi della capitale tedesca, si ha spesso la sensazione di rincorrere una chimera. Un programma pensato inizialmente per studenti e studentesse, è diventato in breve una delle proposte più apprezzate anche dal pubblico televisivo. Nato durante il lockdown dalla collaborazione tra Area educativa della Fondazione Museo storico del Trentino e redazione di History Lab. Il passato sembra pieno di rompiscatole e molti di quelli che consideriamo personaggi famosi sono entrati nei nostri libri di storia proprio grazie, o per colpa, del loro essere delle figure di rottura (di scatole). Il professor Giusto Traina, docente di storia antica e autore di molte monografie, ci racconta le vite di personaggi come Caligola, Alcibiade, Attila, e lo stesso Cicerone attraverso la lente della storia come complessità prospettica. Perché in fondo ognuno di noi può essere il rompiscatole (o l’eroe) di qualcun altro. Zona Mc, all'anagrafe Stefano Mularoni, classe 1985, è un insegnante precario di storia e filosofia nei licei riminesi ma è anche (o soprattutto) un rapper con sette album all'attivo. Ha l’ambizioso progetto di rappare la storia dell’Italia contemporanea… ma didatticamente funziona? Ricercatore di storia contemporanea all’Università di Scienze gastronomiche di Pollenzo, ha lavorato e insegnato a Coimbra, Fiesole, Berkeley, Tunisi e Ankara. I suoi interessi sono davvero molti: dagli studi coloniali alla storia dell’alimentazione, fino ai movimenti sociali del G8 di Genova, un evento che ha segnato la sua biografia personale e la sua storia di ricerca. Come si è arrivati alla "Dichiarazione"? Quali sono i principi fondamentali in essa contenuti? Che significato ha ancora oggi? Queste le principali domande intorno a cui ruotano due puntate speciali delle “Lezioni di storia”. Sempre più la divulgazione storica prende strade nuove e impensabili fino a solo pochi anni fa: programmi televisivi, podcast, contenuti sui social Di formazione avvocato, quindi giornalista, si afferma come telecronista di basket e commentatore sportivo. Oggi racconta grandi storie di sport in tv, sui palchi dei teatri, in podcast. La sua esperienza, i nuovi mezzi, il rapporto tra vicende personali e grande storia sono al centro di questa intervista. Creati per catturare lo sguardo di chi passa, pensati con cura per trattenerlo oltre qualche fugace secondo, vincono la loro sfida se a seguito di Dal 2020, anche per venire incontro ai numerosi bisogni educativi e relazionali creati dalla didattica a distanza, il MeVe (Memoriale Veneto della Grande Guerra) propone un servizio di child room estiva, concepito come spazio in cui accogliere, per mezza giornata, bambini e bambine coinvolgendoli in attività ludico didattiche. Il Novecento in Sud America: dal saccheggio sistematico delle risorse, alla rivoluzione cubana, al golpe in Cile, alle questioni odierne. Sul canale youtube della Fondazione Museo storico del Trentino, tra i materiali realizzati a sostegno della didattica, ci sono due video dedicati alla storia di questi paesi. “Coi se e coi ma la storia non si fa”, ricorda un vecchio adagio con cui solitamente chi fa storia si libera delle domande più spinose.Ma è difficile che Non una sotto-disciplina storiografica, ma una rilettura della storia tout court. Da tempo anche nella nostra regione si lavora ad una nuova storia delle donne e di genere. Ma c'è ancora tanto da fare. Il conflitto in Ucraina è stato preannunciato da un discorso di Vladimir Putin in cui si rileggeva la storia russa e ucraina in maniera funzionale agli obiettivi politici e militari russi. Ma l'uso strumentale del passato è una costante di molti governi dell'Europa centro-orientale, dalla Polonia ai Balcani. Spesso ci accorgiamo inoltre di avere memorie e racconti pubblici della storia assai diversi tra la parte occidentale e quella orientale dell'Unione Europea. Per questo ci è sembrato importante parlarne con Guido Crainz, docente e autore di numerosi libri sulla storia contemporanea italiana ed europea, tra cui ricordiamo ”Il Sessantotto sequestrato, Cecoslovacchia, Polonia, Jugoslavia e dintorni” (2018) e soprattutto ”Ombre d'Europa. Nazionalismi, memorie, usi politici della storia” (2022). Nel discorso pubblico tedesco la cultura della memoria viene da sempre attaccata da parte dei movimenti ultra nazionalisti. Negli ultimi dodici anni è soprattutto il partito dell'AFD (Alternativ fur Deutschland) ad avere un primato nella diffusione di slogan ed espressioni volgari, che sappiano sedurre l'elettorato più ingenuo. I Giochi Olimpici di Parigi 2024 sono stati accompagnati da un ricco programma di iniziative dal titolo “Olympisme. Une histoire du monde” che a partire dal 2019 ha coinvolto le università, i musei, le scuole e il mondo della cultura. Ne abbiamo parlato con Nicolas Bancel, professore di storia contemporanea all’Università di Losanna, che ha collaborato alla realizzazione di convegni e mostre sui temi dell’olimpismo e della storia dello sport. La Scuola Primaria di Lavarone e Luserna, alla fine dell’anno scolastico 2021/22, ha presentato e condiviso con le Comunità di Lavarone e Luserna il prodotto finale di un progetto di conoscenza del territorio che ha impegnato, a livelli diversi, tutti i bambini e le bambine della scuola per vari mesi e che si è concluso con la realizzazione di una mappa pieghevole, stampata grazie al finanziamento del Servizio Minoranze Linguistiche della PAT. Il racconto storico dei nostri manuali scolastici spesso si nutre di date fisse che servono ad identificare i punti di svolta nella vita delle civiltà.