La societa' cooperativa ha scopo mutualistico e svolge la propria attivita' anche con terzi in conformita' ai requisiti ed agli interessi dei soci. Per il raggiungimento dei fini sociali, la cooperativa si avvarra' prevalentemente del lavoro dei soci. Essa, peraltro, potra' avvalersi anche, nel rispetto del limite suddetto, di lavoratori che non siano soci. La societa' cooperativa ha per oggetto le seguenti attivita': a. Organizzazione di centri di aggregazione e socializzazione con spazi di prevenzione delle situazioni di marginalita'; b. Organizzazione di attivita' di supporto scolastico e pre e dopo-scuola finalizzato a facilitare il completamento dei percorsi scolastici; c. Servizi tradizionali e innovativi a favore dell'infanzia nella fa-scia 0-6 anni, a carattere residenziale o domiciliare, quali ad esempio gli asili nido, i nidi famiglia, i nidi integrati, i nidi aziendali, i centri infanzia, l'assistenza domiciliare per l'infanzia, le ludoteche, etc; d. Servizi integrativi scolastici; e. Progettazione, organizzazione e realizzazione di attivita' ludico-espressive, musicali, laboratori e in ogni caso attinenti agli scopi sociali; f. Servizi di promozione del benessere dell'individuo nella collettivita'; g. Gestione di sevizi sanitari quali psicoterapia, logopedia, psicomotricita', fisioterapia, visite ostetriche, ecc. ; h. Realizzazione di percorsi formativi, seminari e incontri in ambito pedagogico, educativo e culturali rivolti a operatori del settore e ad adulti; i. Promozione della formazione professionale del terzo settore, dei servizi sociali e sanitari impiegati in attivita' educative e preventive e l'aggiornamento e la formazione del personale docente, del personale ata, degli assistenti tecnici, in proprio o in accreditamento con il ministero dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca, nei seguenti ambiti: - ambiti trasversali; - didattica e metodologie; - metodologie e attivita' laboratoriali; - innovazione didattica e didattica digitale; - didattica per competenze e competenze trasversali; - apprendimenti, ambiti specifici; - educazione alla cultura economica; - orientamento e dispersione scolastica; - bisogni individuali e sociali dello studente; - problemi della valutazione individuale e di sistema; - alternanza scuola-lavoro; - inclusione scolastica e sociale; - dialogo interculturale e interreligioso; - gestione della classe e problematiche relazionali; - conoscenza e rispetto della realta' naturale e ambientale; - tutela della salute e sicurezza nei luoghi di lavoro; - sviluppo della cultura digitale ed educazione ai media; - cittadinanza attiva e legalita'; - didattica delle singole discipline previste dagli ordinamenti; j. Progettazione di interventi in ambiti specifici sulla base delle competenze maturate dalla propria ricerca sociale; k. Promozione della comunicazione e delle relazioni psicosociali, allo scopo di elevare la qualita' delle relazioni sociali; fornire sostegno in grado di promuovere l'accesso ai diritti all'abitare, al lavoro, alla socializzazione, a tutti coloro che abbiano difficolta' di acquisire e/o mantenere le abilita' necessarie ad un funzionamento sociale soddisfacente; l. Organizzazione di convegni, workshop, corsi ed altre iniziative di studio e di aggiornamento, promozione di attivita' culturali quali organizzazione di mostre, seminari, attivita' didattiche e corsi di sensibilizzazione finalizzati allo scopo sociale, soggiorni, campi scuola, gite, mostre, concerti e spettacoli; m. Svolgere l'attivita' di centro di riabilitazione per bambini e ragazzi con disabilita' neuromotorie, cognitive e sensoriali. La cooperativa inoltre potra': 1. Promuovere iniziative di appoggio educativo ed assistenziale attraverso l'organizzazione e la gestione di strutture e servizi volti a soddisfare i bisogni della collettivita' in generale, ed in particolare ser-vizi a favore di minori, persone portatrici di disagio psichico, neurologico e/o sociale, anziani, persone handicappate, persone con ritardi di apprendimento; 2. Favorire un rafforzamento del livello di autonomia dell'utente nel suo contesto di vita e nel rispetto della sua autodeterminazione; 3. Offrire servizi specifici nell'ambito della diagnosi e cura di disturbi specifici di apprendimento (dsa) quali a titolo di esempio: - diagnosi neuropsicologica - riabilitazione cognitiva per dislessia, discalculia, disortografia, disgrafia - psicoterapia (individuale e di gruppo) - sostegno psicologico - interventi in classe e con insegnanti per facilitare l'inclusione degli alunni con dsa - consulenza sugli strumenti compensativi anche in riferimento al piano didattico personalizzato (pdp) - tutoraggio individuale; 4. Gestire centri diurni ed altre strutture di accoglienza, socializzazione, aggregazione ed animazione, quali a titolo esemplificativo: educativa territoriale, case famiglia, comunita' alloggio, gruppi appartamento ecc; 5. Curare la realizzazione di case famiglie, comunita' alloggio, servizi residenziali e semi-residenziali per minori, ragazze - madri, disabili psichici e fisici, anziani ed altri soggetti privi d'assistenza familiare; 6. Erogare assistenza qualificata con finalita' educative e ricreative, a domicilio o in ambienti adeguatamente destinati allo scopo, a minori in eta' scolare e prescolare, compresa l'organizzazione e la gestione di servizi di pre e post scuola e/o centri estivi e in genere attivita' di animazione legate al tempo libero, (estate ragazzi, eventi ludico-socializzanti, soggiorni per minori), servizi legati al sostegno della genitorialita'. A tal fine potra' gestire, in proprio o in collaborazione con enti pubblici e/o privati o consorzi tra di essi asili nido, micro nidi, baby parking, ludoteche e laboratori ludico-creativi per l'infanzia (nelle scuole, in collaborazione con le associazioni di territorio o in altri contesti). La cooperativa potra' gestire servizi educativi anche riferibili ad attivita' di istruzione; 7. Coordinare e gestire servizi socio-assistenziali generici e qualificati, servizi sanitari, infermieristici, servizi per prestazioni specialistiche, sia in proprio che in convenzione con enti pubblici e privati nonche' con organizzazione dei servizi stessi, avvalendosi della collaborazione di soggetti muniti dei necessari requisiti professionali, compresi i servizi di riabilitazione. La cooperativa potra' ancora svolgere le seguenti attivita': - pubblicazione di materiali di studio e di divulgazione informativa; - interventi socio/educativi rivolti ai minori, mirati a favorire lo sviluppo cognitivo, delle autonomie e del funzionamento sociale nei minori con disturbi e problematiche nell'eta' dello sviluppo con la predisposizione di interventi di tipo abilitativo/riabilitativo ed educativo, anche nel contesto di vita attraverso forme di training con il coinvolgimento dei genitori e degli operatori scolastici. In adolescenza gli interventi dovranno essere finalizzati al ricostruzione di relazioni e reti amicali, familiari e sociali unitamente allo sviluppo di abilita' e competenze sociali. Gli interventi devono favorire la costruzione di un'immagine e di un'identita' sociale positiva attraverso la partecipa-zione ad attivita' culturali, educative, socializzanti, ricreative, sportive specificamente organizzate. Nello specifico gli interventi sono tesi a: - favorire l'accesso al mondo del lavoro e ad un contesto riabilitativo lavorativo; - supportare la frequenza e l'avvio di attivita' strutturate di carattere formativo/qualificante e aggregativo/socializzante, prevedendo una progettualita' congiunta tra partner e soggetti del territorio; - favorire lo sviluppo integrato del minore nei vari aspetti inerenti la sfera cognitiva, emotiva e delle autonomie sociali: - organizzare attivita' di animazione, ricreative, educative, assistenza e di turismo sociale, indirizzate in special modo agli appartenenti alle fasce piu' deboli della societa' quali minori, anziani, disabili fisici, psichici e sensoriali, adulti in situazione di svantaggio sociale, immigrati per il loro inserimento o reinserimento nel mondo dello studio, del lavoro, delle relazioni sociali; - progettare, gestire, coordinare servizi di assistenza specialistica e/o assistenza educativo culturale, formando e costituendo un team di operatori educativi per l'autonomia e la comunicazione, in grado di facilitare l'integrazione scolastica dell'alunno con disabilita' nell'ambito delle attivita' formativo didattiche, dell'autonomia personale e della socializzazione, curando, in team con le altre figure educative ed assistenziali, gli aspetti dell'apprendimento della comunica-zione e dell'interazione-relazione; - gestire e organizzare soggiorni, campi scuola, gite, pre e doposcuola, mostre, concerti e spettacoli; - gestire strutture diurne o residenziali private o in convenzione con la pubblica amministrazione, rivolte a minori, anziani, disabili, quali centri di accoglienza, strutture scolastiche, centri diurni, ludoteche, scuole dell'infanzia, asili nido, micro nido, spazio baby; - gestire attivita' di sostegno contro ogni tipo di discriminazione di genere, culturale e religioso e contro ogni tipo di abuso; - outdoor education. Per il conseguimento del proprio oggetto la societa' potra' compiere tutte le operazioni commerciali, industriali, mobiliari e immobiliari che saranno ritenute utili o necessarie. Assumere rappresentanze, interessenze, quote e partecipazioni anche azionarie in altre societa', ditte o enti sia italiani che esteri, aventi scopi analoghi o affini nei limiti previsti dalla legge; prestare fideiussioni, avalli, ipoteche ed altre garanzie personali o reali. In ogni caso la concessione di finanziamenti e la prestazione di garanzie non saranno rivolte al pubblico. L'acquisizione di fondi con obbligo di rimborso, sia sotto forma di depositi sia sotto altra forma, avra' luogo esclusivamente nei limiti fissati dall' art. 11, t. U. Approvato con d. Lgs. 1 settembre 1993, n. 385, e dai provvedimenti emanati in materia dal c. I. C. R. Ai sensi del citato articolo. In ogni caso tutte le suddette attivita', come ogni altra operazione finanziaria, avranno luogo nel rispetto della normativa e dei limiti di cui al t. U. Approvato con d. Lgs. 1 settembre 1993, n. 385, del t. U. Approvato con d. Lgs. 24 febbraio 1998, n. 58, e loro successive modifiche e di cui alle altre disposizioni legislative regolamentari e dell'autorita' amministrativa in materia. Sono escluse, in ogni caso, dall'oggetto sociale le attivita' che la legge riserva a persone fisiche iscritte ad albi professionali o a societa' tra professionisti. La societa' puo', altresi', stipulare le convenzioni di cui all'articolo 5, della legge 8 novembre 1991, n. 381. La tutela dei soci lavoratori viene esercitata dalla societa' cooperativa e dalle associazioni di rappresentanza nell'ambito delle leggi in materia, dello statuto sociale e dei regolamenti interni.